【顔画像】甲斐海月のfacebook・勤務先は?自宅住所と共に特定か

子どもたちを守るべき教員が、集団で盗撮画像を共有するという衝撃的な事件。

ついに7人目として岡山県の小学校教諭が逮捕され、これでグループ全員が摘発されました。

教育現場への信頼が根底から揺らぐこの問題について、事件の概要を追います。

目次

事件の概要

甲斐海月 容疑者
甲斐海月 容疑者
  • 岡山県備前市立小学校の教諭、甲斐海月(かい みつき)容疑者(27)が、少女の着替え動画を所持した疑い(児童ポルノ禁止法違反)で愛知県警に逮捕されました。
  • これは、教員らがSNSで盗撮画像を共有していたグループの一連の事件で7人目の逮捕者です。
  • この逮捕により、捜査していたグループのメンバー7人全員が逮捕されたことになります。
  • 甲斐容疑者は「性的欲求を満たすためだった」と容疑を認め、「いつか捕まるのではないかと不安だった」とも供述しています。
  • 動画はインターネットで入手したと説明。

    他の教員の逮捕ニュースを見て動画を処分しましたが、「お宝みたいな物で惜しかった」と一部を残していました。
  • このグループは、名古屋市の元教諭・森山勇二被告がSNSで教員を誘い、去年8月ごろに開設したとされています。

今までに逮捕された被告6人

グループのメンバーはアカウント名やあだ名でやりとりし、全員面識はなかった。

グループは名古屋市立小元教諭、森山勇二被告(42)=公判中=が昨年8月ごろ開設し、

職業が職業だけに絶対に表ではできない話ばかりですが、いろいろ話せたらと思います

と呼び掛けていた。

投稿された動画に「ナイスです」「私もいつか撮りたい」「捕まらないようにしましょうね」などと称賛するコメントが付いていた。

引用:日経新聞、他

犯行動機

甲斐容疑者は、「性的欲求を満たすためだった」と供述しています。

犯行現場

画像・動画の盗撮場所は不明です。

逮捕容疑は「少女の着替え動画を所持した疑い」ですので、勤務先の小学校で犯行に及んだ可能性があります。

今後の捜査の進展や裁判で明らかになると思われます。

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本事件で想定される刑罰・量刑

裁判

重要:以下は一般的な情報提供であり、特定の個人に対する法的な見解や、実際の裁判での最終的な量刑を予測するものではありません。

この事件では、主に以下の2種類の責任が問われます。

  1. 刑事罰(国が法律に基づき科す罰)
  2. 行政処分(雇用主である教育委員会などが科す罰)

1. 刑事罰(法律による罰)

関わった行為によって、適用される法律や刑罰が異なります。

🚓 児童ポルノの「所持」

今回の逮捕容疑である「所持」は、「児童買春・児童ポルノ禁止法」に基づき処罰されます。

  • 該当する罪: 児童ポルノ所持罪
  • 法定刑: 1年以下の懲役 または 100万円以下の罰金

甲斐容疑者は「少女が着替えをする動画1点」の所持容疑で逮捕されているため、まずこの罪が適用されます。

💻 児童ポルノの「共有・提供」

SNSグループで盗撮画像などを「共有」していた行為は、「提供」にあたります。

これは「所持」よりも重い罪です。

  • 該当する罪: 児童ポルノ提供罪
  • 法定刑: 3年以下の懲役 または 300万円以下の罰金

グループの他のメンバーが起訴されている場合、この罪が中心になっている可能性が高いです。

📸 盗撮(製造)行為

もし教員自らが盗撮(撮影)を行っていた場合、さらに重い罪に問われます。

  • 該当する罪: 性的姿態撮影等処罰法(通称「撮影罪」)
  • 法定刑: 3年以下の懲役 または 300万円以下の罰金

※盗撮した画像が児童ポルノにあたる場合、児童ポルノ「製造」罪(5年以下の懲役 または 500万円以下の罰金)が適用される可能性もあります。

2. 行政処分(教員としての処分)

刑事罰とは別に、教員は地方公務員法に基づき、雇用主である教育委員会から懲戒処分を受けます。

  • 想定される処分: 懲戒免職(クビ)

児童ポルノ所持や盗撮といった行為は、教員としての適格性を著しく欠き、社会的な信用を失墜させる行為(信用失墜行為の禁止違反)と見なされます。

特に性犯罪や児童ポルノ関連の事案では、

最も重い「懲戒免職」処分となるのが通例

です。

刑事裁判で有罪判決が確定する前(逮捕や起訴の段階)でも、事実関係が確認され次第、処分が下されることが一般的です。

3. 量刑(刑の重さ)の判断

裁判所が最終的な刑罰(懲役か罰金か、懲役の場合は実刑か執行猶予か)を決める(=量刑)際には、以下の点が考慮されます。

  • 悪質性: 計画的であったか、常習性があったか。
  • 動機: 「性的欲求を満たすため」という動機は、酌量の余地が少ないと見なされます。
  • 行為の態様: 単純な所持(1点)か、多数の画像を共有・拡散(グループ活動)していたか、あるいは自ら盗撮(製造)していたか。
  • 反省の有無: 容疑を認めているか、被害弁済の努力があるか(ただし、この種の事件では困難です)。
  • 社会的影響: 「教員」という立場で犯行に及んだことは、社会的影響が大きく、量刑が重くなる一因となります。

今回の事件では、たとえ甲斐容疑者の直接の容疑が「所持」のみであったとしても、教員による組織的な「グループチャットでの共有」という悪質性が考慮される可能性があります。

甲斐海月容疑者の勤務先

甲斐海月容疑者の勤務先は、「岡山県備前市立伊部小学校」です。

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甲斐海月容疑者の自宅住所

岡山市中区高屋

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